他們不是懶惰，缺乏自信令他們不抱希望。這類學生需要分階段教導。第一：定立一個簡單且容易達成目標，多讚美和認同他們的付出和能力。鼓勵嘗試和思考，我常常對他們說錯不是問題，但要有思考和運算的過程。計算正確時，我會讚賞；錯誤時，我會教導正確思考的方法。錯是正常，但我不接受學生選擇放棄。 百世為能力分班制的補習班，入學時依入學考試成績決定分入資優班(普通班)，或是特訊班(前段班)，每週有小考、每月... http://spencer1mr0f.affiliatblogger.com/31559408/everything-about-phy-dse